6月20，21日中午青龙中心幼儿园开展了“展风采，共进步”科学案例展评活动，本次活动围绕着《纲要》和《指南》精神，在课程游戏化的大背景下，老师们从活动的目标、材料的选择、教师的组织策略、幼儿的学习方式以及科学领域核心经验等方面展开了精彩纷呈的展示。

活动中老师们感悟良多，深刻认识到科学活动不是师生之间的静态知识传递，而是在老师引领下，通过学生自身的活动，以感知、观察、操作、发现问题以及寻求答案等一系列的探索活动，培养兴趣，掌握方法。不能以科学活动的探究结果作为评价的单一标准，应注重幼儿在活动过程中的具体表现，特别是幼儿在活动过程中的积极参与、大胆猜想、不怕困难和勇于尝试的精神，都要予以及时的鼓励和赞扬。如此，才能培养出"好奇、好问、好动"的孩子，让他们愉快地走进科学的殿堂。

通过案例评析活动，不仅增强了教师间的凝聚力，更营造了一个相互学习、探索、思考的氛围，相信这样的活动，定会让老师们在今后的教育教学中多一份智慧，多一份思考，多一份创新，不断提高教育教学工作的实效性。