大班上学期，教师关注幼儿学习品质 ，为幼小衔接打下基础。青龙中心幼儿园紫云分园曹淑雅老师围绕绘本，挖掘绘本中关于“记忆”和“日记”两个要素，培养幼儿良好的学习品质，贴近幼儿生活，设计了语言活动《小老鼠的探险日记》，在天宁区“绘本遇上游戏”的绘本课评比中荣获一等奖。

曹老师围绕幼儿进入小学后，如何系统地学习科学知识，进一步提高孩子有意识的识记等几个方面进行思考？利用游戏的形式，在数字滚动后有效提取指定天数的日记内容，这相较于有序记忆难度更大，进一步培养幼儿有意记忆的意识与能力。在绘本课《小老鼠的探险日记》中语言非常简练，适合初次尝试写日记的幼儿。因此，曹老师旨在激发幼儿记日记的愿望，鼓励幼儿用一两句简单的话语记录属于自己的日记，逐步发展前书写水平。这也是幼小衔接阶段非常重要的学习品质！

取得这样的好成绩更是曹淑雅老师在工作之余还要抽出很多时间去准备教案，教案撰写后更需要去一遍遍的磨课，并在每次试上后进行更加精细的修改，……一次一次不断的改进、尝试，投入在每一次试教中，周围的老师也无私得去帮助曹老师，愿意主动听她试教，给她教学活动后的建议，才能获得这一次讲台上的的完美诠释，这是对曹淑雅老师辛勤工作努力突破自我的肯定，也是对我园的激励和鼓舞！

在这样的良好学术氛围中，教师之间的互相帮助不断进步下，才造就了我园不断进取、蓬勃向上的良好氛围。在以后的工作中，我们会在优秀教师的带领下强化整个团队，再接再厉，再创佳绩，来回馈家长的信任和支持!