教育家陈鹤琴说过：孩子的知识是从经验中获得的，而孩子的生活本身就是游戏。角色扮演的游戏绝非简单儿戏，它可是孩子认识成人世界的一面镜子。

在自由、安全、宽松、舒适的“娃娃家”里，幼儿自主分配角色、自主开展游戏，在收获快乐与满足的同时，也促进了幼儿语言能力、社会交往能力、自理能力等方面的发展。

幼儿在“娃娃家”游戏中，通过模仿成人的劳动与生活，充分体验了从未感受过的情境和角色，游戏中他们既能料理家务、照顾宝宝，又能发现问题、解决问题。团结协作、友好相处、遵守规则、不怕困难等良好的品质已经在幼儿的心中埋下了种子。