区域活动是我们小朋友最喜欢的一项游戏活动，小朋友可以自主选择自己想去的区域，玩自己想玩的游戏。那区域活动有什么意义呢？

区域活动以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。

区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。

在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作，对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。

另一方面，他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。

  你瞧！我们的小朋友玩得多开心，多专注呀！