在小小的沙池里面挖呀挖呀挖……用大大的铲子挖大大沟……我们的娃挖了什么呀！瞧孩子们会自发的根据自身的生活经历所见所闻自然的映射于游戏中，并生成较为丰满的游戏情境，其实在活动前，我只是简单地和孩子们讨论了一些玩沙时需要注意的事项。就请孩子们直接进入了游戏，没有预设游戏主题活动过程中也没有干预孩子们的游戏，但在游戏后的分享中，我竟然发现孩子们的游戏内容进会如此的丰富，例如寻宝藏，挖水道，搭水管等等。其实在这个过程中，正是我们老师适时的“无力”呈现了如此美的“哇哇”时刻，也让孩子们在这场游戏中兴奋不已，回味无穷。