巧妙利用户外区域,投放树桩、滑索、攀爬架、铁索、平衡板、轮胎、木梯等户外运动器材,幼儿通过不同的材料组合、探索、挑战,促进臂力、平衡、攀爬等运动能力的提升,在自然、充满野趣、富有多元教育契机的户外环境中进行探索和认知,建构属于幼儿自己的游戏世界。
鼓励幼儿多参加户外活动,如爬高、跳跃、蒙眼前进等,在活动中体验成功;鼓励幼儿多阅读绘本,从故事人物身上学习勇敢精神;及时表扬勇敢的幼儿;在培养孩子勇敢精神的同时,帮助孩子学会判断危险程度,避免危险,区分勇敢与鲁莽。
巧妙利用户外区域,投放树桩、滑索、攀爬架、铁索、平衡板、轮胎、木梯等户外运动器材,幼儿通过不同的材料组合、探索、挑战,促进臂力、平衡、攀爬等运动能力的提升,在自然、充满野趣、富有多元教育契机的户外环境中进行探索和认知,建构属于幼儿自己的游戏世界。
鼓励幼儿多参加户外活动,如爬高、跳跃、蒙眼前进等,在活动中体验成功;鼓励幼儿多阅读绘本,从故事人物身上学习勇敢精神;及时表扬勇敢的幼儿;在培养孩子勇敢精神的同时,帮助孩子学会判断危险程度,避免危险,区分勇敢与鲁莽。
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