遇见绘本 绘育童年——萌读行动项目研讨第四次活动

活动背景：

园所一直以来对指向儿童发展的“多元阅读”项目不断实践，已具有一定基础。基于对早期阅读、幼儿发展的需求分析，以绘本阅读与信息技术的融合为切入口，本项目的创新阅读具体包括问题阅读、创客阅读、场景阅读等形式。建设幼儿自能阅读、适性阅读的阅读环境，通过多元阅读，促进幼儿社会交往、科学探索、语言表达等领域核心经验发展，形成基于指南领域阅读发展评价体系，开发阅读档案袋评价机制。

活动目标：

1.满足幼儿多元感知的学习方式，促使家长重视早期阅读，提供教师支持策略，全面发展儿童核心经验。

2.通过信息化设备的辅助与支持，帮助幼儿从获取信息的“低层阅读”向发展思维的“高阶阅读”转型，发挥阅读的教育价值。

活动时间：2023年3月16日下午9：00—11:00

活动地点：常州市青竹幼儿园

主持人  ：林红妹  

参加人员：青龙中心幼儿园项目成员

活动内容：