幼儿行为观察是教师了解和解读幼儿的基本和主要途径。孩子的表情是骗不了人的，用“喜形于色”来形容他们最合适不过。孩子们通过这样观察袋子的方式，更好的去了解袋子的种类，对袋子有更多的认识，让幼儿在观察和交流中说出自己的看法，充分体验幼儿的主体地位，从而引导幼儿的兴趣。