为有效促进教师专业化成长和幼儿身心和谐发展，进一步优化幼儿园一日活动，全面有效提高幼儿园的保教质量。2023年12月15日上午，青龙中心幼儿园按预约开放班级，相关老师准时来到大二班进行半日活动调研工作，

　　首先观摩了罗老师的语言课《四季的礼物》，教师围绕主题，结合班级特点调整并设计符合本班幼儿发展水平的教学活动，充分体现了教师教学执教的专业能力。运用情境导入的方式引导幼儿有层次的进行操作;自主游戏时，本班教师依据幼儿的兴趣点及时调整游戏区域和空间，让幼儿在游戏中积累生活经验，体验人际交往的乐趣;运动环节中，教师提供多样化的低结构材料，满足幼儿开展创造性运动活动的需要，自主选择运动内容方式，获得愉快的情绪体验。调研活动结束后，教研团队对班级老师进行专业优化指导，在充分肯定的状态提出了宝贵的建议和意见。

　　通过本次半日活动调研，触动教师们从细处入手，规范半日活动组织行为，规范教师教育管理及教学行为，有效促进教师的专业化成长和幼儿的身心和谐发展，为进一步优化幼儿园一日活动，全面有效提高幼儿园的保教质量起到了积极作用。