





孩子们天生爱探索,对许多事物感兴趣,在和孩子进行数学活动时,可以鼓励他们动手操作,大胆猜想和尝试,接下来一起走进小三班和小朋们一起玩《按数取物》吧! 通过游戏,培养了孩子专注力和手眼协调能力,提高了点数能力和反应能力,在快乐中收获学习。《纲要》指出:提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。而探索活动得以开展的有力支撑就是幼儿喜欢操作、便于操作、安全、丰富的材料。要为幼儿探索活动提供支持,为幼儿提供丰富的材料。






孩子们天生爱探索,对许多事物感兴趣,在和孩子进行数学活动时,可以鼓励他们动手操作,大胆猜想和尝试,接下来一起走进小三班和小朋们一起玩《按数取物》吧! 通过游戏,培养了孩子专注力和手眼协调能力,提高了点数能力和反应能力,在快乐中收获学习。《纲要》指出:提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。而探索活动得以开展的有力支撑就是幼儿喜欢操作、便于操作、安全、丰富的材料。要为幼儿探索活动提供支持,为幼儿提供丰富的材料。
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