幼儿园的建构游戏蕴含着丰富的教育价值，它为孩子们提供了一个自由的创造空间，在没有约束的游戏环境下，幼儿在建构游戏中能随心所欲，自由自在的表达和表现。能独立思维，发展幼儿的创造性，同时还能使幼儿的合作能力、审美意识增强，进一步加深幼儿对外界事物认识和理解。《幼儿园保育教育评估指南》中指出：因地制宜为幼儿创设游戏环境，提供丰富适宜的游戏材料，支持幼儿自主选择游戏材料、同伴和玩法；玩具材料种类丰富、数量充足，以低结构为主。建构游戏对于幼儿发展想象力、审美能力、沟通能力、合作能力有着重要的作用。今天，小三班的宝贝们从开始的无目的性且结构技能简单的单个建筑物搭建，转换到有目的、有计划的分工合作搭建。虽然只是简单的垒高及围合，但是孩子们眼中的“小公园”已初具模型啦。