在建构中，大家根据自己的想法和意愿，或寻找建构地点，或选取自己想要的材料，或自由结伴，专注建构。孩子们有的帮忙搬运材料，有的负责建构。“你帮我的大楼搭的太完美了，谢谢你”。当获得同伴帮忙后，得到表扬和感谢的孩子则更开心地帮忙搬运材料，给出自己的意见。