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- 阶段计划5（2024.3——2024.4）2024-12-18
- 阶段计划4（2023.10——2023.12）2024-12-18
- 颜静娟：获奖《智致之爱 悦动成长——对自闭症儿童体育游戏干预的实践探索》2024-12-18
- 颜静娟：获奖《与爱为伴 牵手同行》2024-12-18
- 颜静娟：获奖《用戏剧照亮“星星的孩子”——浅谈戏剧表演在自闭症儿童教育中的有效应用…2024-12-18
- 颜静娟：获奖《“戏”润童心 静待花开——对自闭症儿童游戏干预的实践探索》2024-12-18
- 颜静娟：获奖：《特别的爱给特别的你——对一名自闭症儿童行为问题的干预》2024-12-18
- 颜静娟：获奖：“音”为有你 “乐”享时光——融合教育中自闭症儿童个案干预探索》2024-12-18
- 颜静娟：发表《中度智障联合自闭症儿童的融合教育例析》2024-12-18
- 陶露：获奖《融合教育环境中与语言发育迟缓幼儿的互动研究》2024-12-18
- 钱亚菊：获奖《当星宝遇上沙——自闭症儿童个案跟踪观察》2024-12-18
- 钱亚菊：获奖：《慢慢走，一起静待花开——初探提高自闭症儿童语言及社会交往能力的有效…2024-12-18
- 钱亚菊：发表《幼儿园教育中针对幼儿语言发育迟缓的干预措施探讨》2024-12-18
- 潘宇娇：获奖《浅谈幼儿园开展融合教育的策略》2024-12-18
- 马婷：获奖《初探以儿童为中心的嵌入式融合教学模式》2024-12-18